2008.5.5教育随笔6:我的未来,我迷茫,我思考!
等了几天的书,今天下午邮局终于送来了,心里说不出的高兴,都是自己喜欢书,这次买书都是有关教育的,<<人本教育>,<<家庭教育学>>(两个不同的版本)<<美国式的家庭教育>><<少年心事-青少年性健康教育>>,<<给教师的健康书>><<阳光圆满-教师心里健康与维护>>,还有著名儿童教育家陈鹤琴的<<家庭教育>>八本书花了我差不多120元,贵了一点,但是我还是"狠"下心了.
我们都是大三的人,需要给自己好好定位,确定自己的发展人生方向了,有些人选择考研,想继续深造,获的更高的学位,有人选择将来经商,有人选择考公务员,不过我们师范生大部分的发展方向是做个为人师表的老师.我的方向如何?我曾思考过很长的时间,最终还是选择做个老师。
虽然我也曾想过考研,但是考虑到自身的条件还是放弃了,将来有机会再说,曾经有个好友也给了我同样的意见,很感激她;对于公务员,我小时侯有想过,想向雷锋,焦玉录,为人民服务,但是同样我发现自己的个性不适合这样的路,还是走自己喜欢的路比较好。
记得当年高中报考时,我的不少老师反对我选择师范院校,说做老师工作量很大,繁多,压力大,社会地位底,工资待遇不高等等,但是最后还是坚持自己的选择,我喜欢,我选择;今天暑假回到家,打电话给几个曾经对我很好的老师,闲聊了一下,并到了两个老师家玩,他们都发出这样的感叹,希望我们将来最后选择另一个发展方向,说搞教育发展不是很好,许多老师都想转行,但是很难了。
老师们是为了我们好,他们的心情我理解,虽然现实生活中的教育的确不太如意,并不是自己理想中的那么好,我们国家虽然提倡素质教育很多年,,现在又是新课标改革,但是其本来自身的理论就缺少完整的系统性和科学性,让应试教育还是一样有空钻,许多学校打着素质教育的旗号实行老一套的应试教育,弄的许多一线工作老师难于透气。
我是个师范生,虽说学习过心理学和教育学等教师基本公共课,但是我并感到我的教育理念和教育思想没有多大的改变,还是和初高中一样,我对自己受的教育反思,我们的教育缺少什么,我迷茫,我试图给自己找到答案,我尝试着去看西方教育学哲学,心理学,家庭教育的书等,我感到国外教育,特别是西方发达国家的教育比我们多人性化的关怀,关注个性,多民主平等思想,关注学生成个完整的人等等.
我曾想到大三了,多看点有关如何做个好老师,做办主任的等有关方法的书,但是我发现这样不行,即使看了,我们也没有用,,我得转变自己的教育理念,多学习西方教育经典著作和西方思想,中国古代教育哲学思想,系统的学习家庭家庭教育学,教育心理学,青少年心理学,青少年性健康教育,网络心理学等,还有作为一个未来教师,同样也要关注我们自身的心里健康,,因为只有我们个健康的心理,才能给老师一个学生一个健康的老师,我们的言行对学生影响太大。
教育理念的转变不是一两天的事.需要长时间的努力,是个漫长的路,吾将而求索,教书育人是个平凡的工作,但是我想一个人的一生最大的成功在于从事他或她喜欢的工作,并在其中发现其乐趣.我不知道自己这样的选择将来是否会变,但是我坚信自己,我知道生活中的理想,现实中的无奈,我的目标是将来做个好老师,我不知道这条路会如何,但是我相信中国现在不缺老师,缺的是好老师,我的未来不是梦,努力会证明一切。
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