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怎么协调个人的时间,做时间的主人?

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发表于 2014-2-23 17:39:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
徐晓彤:我自己在学校身兼数职,语文教师、班主任、级部主任、德育管理……平时学校繁杂事务、临时性事务、没有意义的事务比较多,常常干扰个人的计划和设想,导致没有时间开展班级活动、班级管理不够精细、对学生的关注不够细致……如何把自己从诸多繁杂的事务中解脱出来,专心做自己想做的有意义的事情?怎么协调个人的时间,做时间的主人?恳请得到解答。谢谢。

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 楼主| 发表于 2014-2-23 17:40:33 | 显示全部楼层
3秘书处 葛惠平:回答1组徐老师,一个人的精力是有限的,找清楚自己想要东西,辞去一些没有意义的工作。
5组组长肖俏莲:同意葛老师看法
主持人于兰:徐老师分清重点,转化重担,可以找学生做你的秘书,我就是采用培养学生小助手。
1组组长徐晓彤:谢谢葛老师的建议,如果能辞去就好了。谢谢于老师的建议。
5组组长肖俏莲:美其名曰“能者多劳”,实际上专心做自己有意义的事收获更大。
3组组员支咏梅:1组徐晓彤问题:我觉得一个人在工作和生活中应该学会大浪淘沙去伪存真,去做自己真正觉得有意义的事情。
6组组员张爱敏:回答1组问题:1、统筹方法。2、学会放手。3、学会偷懒。4、今日事今日毕。
主讲人  张玉芝:晓彤,身兼数职,说明你有能力有才气,学校信任你,同事认可你。祝贺!至于难以兼顾的问题,我觉得应先急后缓,先重后轻,开学初期,把班级事务规划好,培养得力的班干部,让学生学会自我管理。
4组组员蔡泽芳:回答1组:我们教研员说,上班时间,我们每个老师都一样忙,优秀教师与普通教师的差距,来自于八小时外的业余时间!我觉得有道理,不过,这样的话,也许家庭生活会受影响,特别是刚有孩子的家庭,太难了!
4组组员杨冬梅:身兼数职,烦恼于无分身之术,我的做法是:在我做不喜欢的政务时,人在那儿,心却在学生那儿在教室里那儿,学校里很多事情只是走形式,你只要走好就行,真正需要我们用心的是学生和班级管理。
6组组员胡咏红:回答徐晓彤老师的问题:一是可以列个事务表,按紧要级别的先后次序;二是提高学生自主管理能力;三是有预见性地提前做一些工作。
3组组员宁杰:回答徐老师:除了以上老师说得,还可以这样做。一是应付性的事物应付着做,不必要投入太多时间和精力;二是有些常规性的事物,今年做了明年做,或者可以预测到即将要做,可以提前做好;三是可以让学生或其他任课老师承担一部分,自己负责策划和把关。
7组组员曹碧波:学会放弃一些不必要的东西才能有充足的时间啊
3组组长崔建斌:回答徐老师问题:每天做个计划,早处理,时间会好一些。
7组组长 李培顺:回答1组徐老师,徐老师 您是学校行政管理人员兼班主任,我们学校副科级校长就不给带班了,时间是有限的,我曾经和我们学校一位行政人员说今年怎么不带班了,他回答让我很吃惊:“行政事多,不能对不起学生。”
主讲人  张玉芝:对,该应付的应付,争取做自己喜欢的事情。
4组组长万国华:我回答晓彤问题,面对那些繁琐的事务,既然一眼能分清哪些是重要的哪些是非重要的,就做到有所为有所不为,再说自己的高端的班级管理已经高于学校的一般管理,所以大可不必焦虑。  
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